در کارگاه تسهیل یادگیری تلاش خواهد شد با استفاده از مفاهیم و نظریه‌های مطرح‌شده در مغزپژوهی و علوم‌شناختی موضوع یادگیری در انسان، به خصوص یادگیری نوجوانان را واکاوی کنند و عوامل محرک یا بازدارنده‌ این فرایند را در مسیر رسیدن به مدلی برای آموزش بهتر بررسی نمایند.