مسیر مشارکت
تحول واقعی در زندگی را انسانها رقم می زنند و تکتک ما در ایجاد تغییر و شکل دادن به آن سهمی داریم. خواست، توان و تعهد ما به خودمان و سهمی که میخواهیم در رشد جامعهمان داشته باشیم، نقش ما و میزان مشارکتمان را در ایجاد تغییر تعیین میکند. ما در مؤسسه آمال باور داریم که توانمندسازی اجتماعی و مالی کودکان و جوانان بدون مشارکتی فراگیر ممکن نیست. فرزندان ما، اگرچه در خط مقدم رشد و بالندگیشان در زندگی، و تصمیمگیرندگان نهایی در انتخابهایشان هستند؛ در میان ما رشد میکنند. هر یک از ما با توجه به تواناییها، مهارتها، سرمایهها و منابعی که در اختیار داریم، در بسترسازی فضای رشد آنان و هموار کردن مسیر برایشان نقشی بر عهده میگیریم. وظیفه ما نسبت به خودمان و زندگیمان این است که ببینیم چگونه میتوانیم همکاری و همافزایی کنیم، و چگونه میتوانیم محیطی شاد و همراه با احترام برای همه ایجاد کنیم. همکاری و همراهی برای چنین هدف بزرگی، هنگامی که با همدلی و مهر همراه باشد، مثل حضور در میهمانی خانه مادربزرگ است. در شلوغی این میهمانی، هنگام رفت و آمد، شاید جلوی هم سبز شویم، یا کسی از دیگری دلخور شود، اما مشارکت همه خانواده است که یاد و خاطره خوبی برای ما و کودکانمان میسازد.
برای مشارکت و همراهی در این مسیر و برای فراهم کردن بستر رشد و بالندگی کودکان و جوانانمان، نیاز داریم که هر کدام تواناییها، تمایلات و نحوه مشارکتمان را بیان و اعلام کنیم که چه میتوانیم به میان آوریم و چه انتظاری از مشارکت داریم.
در این مسیر برای مشارکت ما این گامها را در نظر داریم:
آشنایی
در این مرحله با هم آشنا میشویم و از امکانات هم باخبر میشویم.
ما کلیات برنامه آمال را برای شما تشریح میکنیم و توضیح میدهیم برنامه چیست و برای اجرای آن، به چه امکانات و انجام چه کارهایی نیاز هست.
شما از تمایلات و امکانات خود با ما صحبت میکنید و در نهایت اگر تمایل به اجرای برنامه داشتید با هم برای پیشبرد کار همفکری میکنیم.
مسیر مشارکت
آمادهسازی محیطی و راهاندازی
بعد از آشنایی با برنامه، لازم است که شرایط محیطی و امکانات برای مشارکت فراهم شود. ویژگیها و شرایط هر محیطی متفاوت است و برای توانمندسازی نیاز داریم که از فراهم بودن مکان، زمان و اجتماع برای پیشبرد برنامه اطمینان حاصل کنیم.
ما در این مرحله برای توضیح برنامه آمال در اجتماع شما و به اشتراک گذاشتن تجربیاتمان در کنار شما و حامیتان هستیم. در صورت فراهم بودن شرایط، ما از همین مرحله آموزش به تسهیلگران شما را آغاز میکنیم.
شما در این مرحله بررسی و فراهم کردن شرایط محیطی و مشخص کردن برنامه اقدام و آمادگی برای راهاندازی و تعهد برای اجرای برنامه را بر عهده دارید.
شروع
زمانی که در محیط شما و با تلاش خودتان چراغ آموزش روشن میشود، نقطه شروع برنامه است. بیشک آغاز هر برنامهای به حمایت و همکاری فراوانی نیاز دارد. این مرحله هیجانها و ترسهای خودش را هم دارد. قرار است با هم تلاش کنیم، در کنار هم، لذت یادگیری در کنار کودکان و جوانان را کشف کنیم.
ما در این گام منابع آموزشیمان را در اختیارتان میگذاریم، در مسیر توانمندسازی تسهیلگران آموزشی در کنارتان هستیم و با مربیگری، تلاش میکنیم مسیر توانمندسازی را هموار کنیم. برای پیدا کردن برنامههای آموزشیای که مناسب باشد همراهتان هستیم، در کنار شما نمونههایی از طرح درسها را بررسی و مطالعه میکنیم و براساس گزارش شما از وضعیت، پیشنهادها و بازخوردهایمان را با شما در میان میگذاریم. همچنین توشهی تجربیات متنوعمان را با شما به اشتراک میگذاریم؛ البته آگاهیم که هر جامعهای ویژگیهای خودش را دارد و این شما هستید که مسیر توانمندسازی را با خود و اجتماعتان پیش میبرید.
شما و شرکایتان در این مرحله و مراحل بعد پیشبرندگان مسیر یادگیری و توانمندسازی در اجتماعتان هستید. تلاش برای آموزش دادن و نشر تجربیات و داستانهایتان، کمک میکند که کنار هم طیف وسیعی از تجربیات را گردآوری کنیم و با به اشتراک گذاشتن آنها همراهان دیگری بیابیم . به علاوه با هم بررسی میکنیم که چقدر تأثیرگذار بودهایم و چگونه میتوانیم کارمان را بهبود بخشیم.
استقرار برنامه
تداوم و پویایی هر برنامهای نیازمند تلاشی مستمر و چندجانبه است. مسائلی مانند ناپایداری وضعیت معیشت معلمان و مشکلات اقتصادی و اجتماعی، چالشهایی برای پایداری و استقرار برنامه ایجاد میکند. به علاوه گاهی در طی مسیر خسته میشویم و خستگی خرسندی و بردباریمان را کاهش میدهد. برنامه آموزشی هم مثل هر سیستم زندهای برای پایداری و بقا به تأمین نیرو و حفظ حال خوب وابسته است.
ما در این مرحله همانند مراحل قبل، در حد توان در کنار شما هستیم. منابع آموزشی سهم ما از مشارکت است و پایداری و کسب و بیان تجربیات سهم شما در این همکاری خواهد بود.
توسعه و بهبود
تغییر، طبیعت جهان و ویژگی جوامع امروزی است. ما نیازمندیم که با تغییرات هماهنگ شویم، نیازهای در حال تغییر کودکان و جوانان را کشف و برای آنها پاسخهای مناسب پیدا کنیم. ما با هم مشارکت میکنیم تا بتوانیم راههای بهتری برای تداوم و پویایی پیدا کنیم. آموزش در بستر زندگی و رشد شایستگیهایمان، تلاشی برای فرداست و این در حالی است که ما برای تطبیق آموزش با تغییرات جامعه در زمان حال هم عقب افتادهایم. به علاوه شرایط غیرقابل پیشبینی، مانند کرونا، هم میتواند مناسبات جاری دنیای آموزش را به هم بریزد. همواره امواج جدیدی از تغییر از راه میرسند که خودشان هم مسیری متفاوت و در حال تغییر دارند. در این مرحله ما و شما نیاز داریم تا با هم بیشتر گفتگو کنیم، بازخوردها و اثرات کارمان را تجزیه و تحلیل کنیم و راههای تطبیق با تغییرات و بهبود شرایط را پیدا کنیم و به طور مرتب برای بهبود و توسعه برنامه در کنار هم تلاش کنیم.
مسیری که ما در برنامه آمال متصوریم از آشنایی با هم آغاز میشود، و با همکاری برای گسترش تجربه و توسعه برنامه به بالندگی میرسد. هدف ما در این مشارکت، تلاش برای رسیدن به «کشف لذت یادگیری»، «معناداری»، «درگیرکنندگی» و «رضایتمندی» در مسیر توانمندسازی متوازن اجتماعی و مالی کودکان است، تا آنان بتوانند انتخابهای خود را بسازند و خودشان عاملان تغییر و بهبود باشند.