
روز جهانی آموزش
سازمان ملل متحد با تأکید بر حق دسترسی همگانی به آموزش باکیفیت، 24 ژانویه (4 بهمن) را «روز جهانی آموزش» نامگذاری کرده است.

سازمان ملل متحد با تأکید بر حق دسترسی همگانی به آموزش باکیفیت، 24 ژانویه (4 بهمن) را «روز جهانی آموزش» نامگذاری کرده است.

کارگاه «طراحی برای تغییر» به همت مؤسسه آمال از ۱۱ تا ۱۴ آذر ۱۴۰۴ برگزار شد و طی آن جمعی از تسهیلگران و مربیانی که دوره «آموزش مربیان آمال» را پشت سر گذاشته بودند، گرد هم آمدند. هدف از این کارگاه، همراهی با مربیانی بود که برای آغاز تدریس یا توسعه برنامه آمال در مدارس و مؤسسات خود، نیازمند ایجاد تغییراتی هدفمند و مؤثر بودند.

سیزدهم آبان ماه در ایران به عنوان روز دانشآموز شناخته میشود و فرصتی است برای تأکید بر نقش سازنده دانشآموزان به عنوان عاملان تغییر، سرمایههای اصلی پیشرفت و عدالت در جامعه و یادآور نقش و اهمیت نسل جوان در مسیر پیشرفت کشور است.

جشن «خانه، زبان مشترک ما» روز چهارشنبه ۲۳ مهرماه ۱۴۰۴ در محل کتابخانه کانون اسلامی انصار برگزار شد. این رویداد، نتیجه یک سال همکاری میان سه مؤسسه آمال، نیکگامان جمشید و ابتکار و توسعه نوید بود.

در سومین سهشنبه مهرماه ۱۴۰۴ جلسه تسهیلگران آمال با موضوع «رفتارهای مالی» برگزار شد. در این نشست، روند تکاملی پول و دگرگونی مفهوم آن در طول تاریخ بررسی و انواع رفتارهای کودکان در مواجهه با پول و مفاهیم مالی به بحث گذاشته شد.

همزمان با روز جهانی کودک (8 اکتبر)، 16 مهرماه 1404، سومین رویداد محیطزیستی زیستبان، در مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در تهران برگزار شد.

یازدهم اکتبر (19 مهرماه) هر سال، بهعنوان روز جهانی دختر در تقویم سازمان ملل متحد ثبت شده است تا فرصتی باشد برای کاهش انواع نابرابریهایی که میلیونها دختر در سراسر جهان با آن روبهرو هستند.

29 شهریور ماه 1404، میهمانان موسسه آمال به تماشای فیلم اتاق معلمان (The Teachers’ Lounge-2023) نشستند. نمایش این فیلم بهانهای شد برای گفتگو درباب حدود مسئولیت معلمان هنگام مواجهه با مشکلات اخلاقی و قانونی در مدرسه و دغدغههای معلمان درباره مشکلاتی که در مدارس پیش میآید.

کارگاه توانمندسازی در بستر روابط، ویژه شبهخانوادهها، در تاریخ 27 و 28 شهریور ماه در موسسه آمال برگزار شد.

در دنیای پیچیده و پویای آموزش، یادگیری فرایندی مستمر با چالشها و فرصتهای فراوان است. چه در کلاسهای درس سنتی، چه در محیطهای دیجیتال امروزی، آنچه تعیینکننده کیفیت و اثربخشی یادگیری است، توانایی ایجاد ارتباط مؤثر بین آموزشدهنده و آموزشگیرنده است و در قلب این ارتباط حیاتی، پدیده کلیدی بازخورد (Feedback) میتواند مسیر یادگیری را متحول کند یا به انحراف بکشاند.

دومین جلسه از سری جلسات سهشنبههای تسهیلگری، روز ۱۸ شهریور ۱۴۰۴ با موضوع محوری «بازخورد» برگزار شد.

دومین دیدار سهشنبههای آمال، با محوریت موضوع جذاب و حیاتی «بازخورد»، در فضایی صمیمی در سومین سه شنبه شهریور ماه 1404 برگزار شد.

دوره هجدهم آموزش مربیان آمال از پنجشنبه، 30 مرداد تا یکشنبه، 2 شهریور در مؤسسۀ آمال برگزار شد.

در روز 28 تیر ماه 1404، مهمانان موسسه آمال به تماشای فیلم موج (The Wave – 2008) نشستند. پیش از تماشای فیلم دوستان علاقهمند به موضوع آموزش به کودکان و نوجوانان ابتدا از دغدغههای خود در این حوزه صحبت کردند و با سوالاتی درباره چالشهای فردی و شیوههای تدریس در کلاس در این حوزه با هم گفتگو کردند.

مؤسسه آمال، به ایجاد فضا و امکان گفتگو و همفکری بین افراد دغدغهمند در حوزه آموزش کودک و نوجوان متعهد است و با این نگاه، رویدادهایی برگزار میکند تا این افراد بتوانند تجربیاتشان را به اشتراک بگذارند. یکی از این رویدادهای نمایش ماهانه فیلمهای مرتبط با آموزش کودک و نوجوان است.

دانشآموزان مدرسه دخترانه صبا در جشن اقدام، آموختههای خود از برنامههای آموزشی مؤسسه آمال را به نمایش گذاشتند. در این رویداد که در روز نهم اسفندماه در مجتمع صبا برگزار شد، کودکان و نوجوانان با برپایی ۴۰ غرفه، مهارتهای مالی و اجتماعی خود را در قالب فعالیتهایی همچون نمایش، فروش کتاب، کافه کتاب و ارائه محصولات دستساز تمرین کردند.

کارگاه «بازیهای نمایشی برای پرورش خلاقیت در کلاس» در مؤسسه آمال برگزار و به موضوعاتی چون خلاقیت و سهمِ بازی و نمایش در خلاقیت و آموزش پرداخته شد.

دوره تخته تعاملی آنلاین برگزار میشود.
تختههای تعاملی آنلاین جایگزینی برای تختههای کلاسیک در اتاقهای درس و یا محیط کار هستند. این تختهها فضایی پویا و مجازی ایجاد میکنند و به کاربران اجازه میدهند ایدهها و طرحهای خود را ثبت کنند و با یکدیگر از نقاط و یا در زمانهای مختلف همکاری و مشارکت داشته باشند و گزارشی تصویری از همکاری کاربران داشته باشند.

نمایش خلاق شیوهای برای آموزش و یادگیری بر مبنای گرایش انسان به بازی و نمایش است. در این شیوه، مسیری که برای نمایش طی میشود، بدنه اصلی فعالیت را شکل میدهد و تأکید بر فرآیند تمرین است و اجرای نمایش در الویت نیست.

کارگاه «آموزش در قرن بیست و یکم» در روز 14 مهرماه (پنجم اکتبر)، همزمان با روز جهانی معلم در موسسه آمال برگزار شد.
مشکلی در گزارش این پست وجود دارد.
لطفاً تأیید کنید که می خواهید این عضو را بلاک کنید.
دیگر نمی توانید:
لطفا توجه داشته باشید: این عمل همچنین باعث حذف این عضو از دوستان شما و ارسال گزارش به مدیر سایت میشود. لطفاً برای تکمیل این فرآیند چند دقیقه صبر کنید.