جرو بیلیموریا، مؤسس بنیاد افلاتون، جهان را مانند رودخانهای میبیند که با پیچ و خمهای زیاد به مقصد میرسد و تأکید دارد که افراد به تنهایی دنیا را تغییر نمیدهند. او قانون سادهای دارد: هر شب قبل از خواب از خود بپرسید آیا به کسی کمک کردهاید؟
نهمین جلسه نمایش فیلم مرتبط با آموزش با نمایش فیلم «جایی که ریلها به پایان میرسند» 25 خرداد در مؤسسه آمال برگزار شد. حاضران در این نشست پس از تماشای فیلم درباره اثرگذاری معلم بر زندگی کودکان و نوجوانان و اثربخشیِ او در مسیر رشد آنها گفتگو کردند.
مؤسسه آمال در راستای تعهدات اجتماعی و ارتقای کیفیت مراقبت از کودکان و نوجوانان تحت پوشش مراکز شبهخانواده، پروژه آموزشی «رد پای ما در خانه» را با هدف توانمندسازی حرفهای مربیان مراکز شبهخانواده (مؤسسه خیریه نیکگامان جمشید) در شهرهای تهران، کرمان و رشت طراحی و اجرا کرد.
جلسه نمایش و نقد و بررسی فیلم «پسری که باد را مهار کرد» با حضور جمعی از علاقهمندان به سینما و آموزش، 28 اردیبهشت ماه در مؤسسه آمال برگزار شد.
«کمپین جهانی آموزش یونسکو» در نشست سال 2025 خود، بار دیگر بر نقش غیرقابل جایگزین معلمان در آینده آموزش تأکید کرد.
کارگاه «طراحی برای تغییر» به همت مؤسسه آمال از ۱۱ تا ۱۴ آذر ۱۴۰۴ برگزار شد و طی آن جمعی از تسهیلگران و مربیانی که دوره «آموزش مربیان آمال» را پشت سر گذاشته بودند، گرد هم آمدند. هدف از این کارگاه، همراهی با مربیانی بود که برای آغاز تدریس یا
رویداد «خانه، زبان مشترک ما» با هدف مرور دستاوردهای پروژهای یکساله و نمایش نتیجه تلاشهای مشترک مؤسسات آمال، توسعه و ابتکار نوید و نیکگامان جمشید، روز چهارشنبه ۲۳ مهرماه ۱۴۰۴، در کتابخانه مرکزی کانون اسلامی انصار در تهران برگزار شد.
در سومین سهشنبه مهرماه ۱۴۰۴ جلسه تسهیلگران آمال با موضوع «رفتارهای مالی» برگزار شد. در این نشست، روند تکاملی پول و دگرگونی مفهوم آن در طول تاریخ بررسی و انواع رفتارهای کودکان در مواجهه با پول و مفاهیم مالی به بحث گذاشته شد.
29 شهریور ماه 1404، میهمانان موسسه آمال به تماشای فیلم اتاق معلمان (The Teachers’ Lounge-2023) نشستند. نمایش این فیلم بهانهای شد برای گفتگو درباب حدود مسئولیت معلمان هنگام مواجهه با مشکلات اخلاقی و قانونی در مدرسه و دغدغههای معلمان درباره مشکلاتی که در مدارس پیش میآید.
در کارگاه توانمندسازی در بستر روابط؛ که در تاریخ ۲۷ و ۲۸ شهریور ۱۴۰۴ در موسسه آمال برگزار شد، برای نخستین بار در کارگاههای این موسسه از روش تسهیلگری تصویری یا ثبت تصویری رویداد (Visual Facilitation / Graphic Recording) به منظور گزارشدهی و ثبت روند جلسه استفاده شد.
دومین دیدار سهشنبههای آمال، با محوریت موضوع جذاب و حیاتی «بازخورد»، در فضایی صمیمی در سومین سه شنبه شهریور ماه 1404 برگزار شد.
در روز 28 تیر ماه 1404، مهمانان موسسه آمال به تماشای فیلم موج (The Wave – 2008) نشستند. پیش از تماشای فیلم دوستان علاقهمند به موضوع آموزش به کودکان و نوجوانان ابتدا از دغدغههای خود در این حوزه صحبت کردند و با سوالاتی درباره چالشهای فردی و شیوههای تدریس در
بنیاد بینالمللی افلاتون شبکهای جهانی از سازمانهای غیردولتی است که بر آموزش متوازن اجتماعی و مالی به کودکان و نوجوانان در سراسر جهان تمرکز دارد. این بنیاد هر ساله گزارشی از دستاوردهای سال گذشته و اهداف سالهای آیندهی خود منتشر میکند تا نیازهای موجود را شناسایی و از اهداف تحققیافته
گزارش سالانه بنیاد افلاتون در سال 2024 از تأثیرگذاری آموزش اجتماعی و مالی بر بهبود کیفیت زندگی نسل آینده خبر میدهد.
نتایج پژوهش بانک جهانی دربارهی یک برنامهی آموزشی در هند نشان میدهد که برنامههای آموزشی تکمیلی که بر کارآفرینی تأکید دارند؛ به بهبود مهارتها، انگیزهها و نتایج تحصیلی دانشآموزان میانجامند.
لطفاً تأیید کنید که می خواهید این عضو را مسدود کنید.
دیگر نمی توانید:
لطفا توجه داشته باشید: این عمل همچنین باعث حذف این عضو از دوستان شما و ارسال گزارش به مدیر سایت میشود. لطفاً برای تکمیل این فرآیند چند دقیقه صبر کنید.
